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浅谈小学语文的文本细读
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摘要
在语文教学中,文本的细读非常重要,教师只有很好地细读文本,才能成就有效的语文课堂。在教学中,教师首先要通过细读了解文章写什么、怎么写、为什么写,才能更好地理解课文,才能有效地提高阅读教学效率。
作者
贾喜梅
机构地区
河北省正定县诸福屯镇学区蟠桃小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第10期168-169,共2页
Learning Weekly
关键词
阅读教学
小学语文
文本
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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