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让探索创新成为学生愉快的经历

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摘要探索创新是教学模式的大势所趋,教师应提供平台,鼓励学生大胆"迈步",扩大时空,激励学生独立"行走",还以童心,与学生并肩"同行"。

作者史光

机构地区河北省大名县沙圪塔镇北贾庄小学

出处《学周刊（下旬）》 2016年第10期224-225,共2页 Learning Weekly

关键词探索创新愉快学习小学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2016年第10期

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