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浅谈小学生课外阅读方法指导

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摘要 阅读是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,也是学生与文本对话的过程,因此,在教学中,教师要对学生的阅读多进行指导,教给学生阅读的方法,以使学生在阅读中做到游刃有余。
作者 张会霞
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第10期237-238,共2页 Learning Weekly
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