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童年伙伴——玩具
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摘要
孩子对玩具有一种天然的情感。“幼教之父”福禄贝尔把孩子的玩具视为“恩物”,意为上帝对于儿童的恩赐。孩子摆弄玩具的过程,也是认识世界、认识自己的过程。随着科技的进步,玩具的生产也在不断改进创新,玩具的科学性、教育性、趣味性、精巧程度越来越高,玩具的产业链由此迅速扩展,以至市场上的玩具目不暇接。为孩子选择什么样的玩具?如何合理利用玩具并充分发挥玩具的作用?本期,让我们一起走进孩子的世界,共同关注他们的伙伴——玩具。
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2016年第7期81-83,共3页
Family Education
关键词
玩具
伙伴
童年
认识世界
改进创新
合理利用
孩子
科学性
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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家庭教育(幼儿版)
2016年 第7期
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