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“四维”目标在教学中的实践探索

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摘要 要上好一堂美术课并且能够在每一次上课之后拥有新的收获,需要一个从课前备课到课后反思的完整过程。而我在自己的教学实践当中体悟到,要想切实做好美术教学工作,从以下四个切入点展开是行之有效的。
作者 周倩
出处 《小学科学》 2016年第6期88-88,共1页 Science
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