让学生做问题的发现者

苏霍姆林斯基说过：＂在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。＂问题是思维的开始,在课堂教学中有着不可替代的作用。它能开启学生的思维,可以作为学生学习道路上的路标,引导学生的学习。因此教师在备课时应该精心设计课堂提问,使问题能发挥其应有的作用。在信息技术课教学中,我做了一些尝试。