在巨人肩上搭个“梯子”

一、背景 近年来,由于大量的新教师入职,为了让他们快速进入角色,在区教研室的安排下,我们形成了校际联片的教学研究模式。在这样的研讨模式中,新教师有更多的机会锻炼,同时也让老教师们有了更多的教学新思考。短短一年半的时间,一位新教师在经历了这样的教学研究后,迅速地找到了自己的方向,以淡定从容的心态,扎实稳定的教学基本功,稳稳地立足在三尺讲台上。