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高职学生信息素养研究被引量：2

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摘要在"互联网+"的背景下,大数据、新媒介等新语境对高职教育提出了挑战又带来了良好的机遇,结合当前高职院校实际情况和师生信息素养现状,按照从宏观到微观、从整体到局部、从顶层到底层的原则,从政府、高职院校、师生三个层面,探讨新时期高职学生信息素养的培养策略。

作者束华娜张兆林

机构地区聊城职业技术学院聊城大学美术学院

出处《山东工会论坛》 2016年第3期135-137,共3页 Shandong Trade Unions＇ Tribune

基金山东省青少年教育科学研究课题"高职学生信息素养研究"(项目编号:14AJY041)的阶段性成果

关键词高职教育信息素养培养策略

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G252.7 [文化科学—图书馆学]

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2016年第3期

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