研究生公共英语课堂教学改革的路径

本文首先分析了新疆大学非英语专业研究生的英语学习现状以及教学管理现状,明确了研究生英语教学的问题所在,并以建构主义理论为理论指导,明确了非英语专业硕士研究生特定的教学目的,并提出了实现这一目的的教学改革途径。