摘要
数学双语教学的实施过程中,提高双语者的数学语言能力是一个十分重要的环节。数学语言的学科特点给双语者带来了诸多学习上的困难,培养加强哈萨克族学生的数学语言能力对提高数学阅读、数学表达以及数学理解具有重要作用。
出处
《昌吉学院学报》
2016年第3期112-116,共5页
Journal of Changji University
基金
新疆维吾尔自治区双语教育课题"中小学数学双语教师专业发展现状与对策研究"(SY20142091)
"不同语言文化背景下数学概念理解差异与对策研究"(SY20143071)
昌吉学院教研项目"昌吉学院国培计划数学类培训项目的现状及发展路径研究"(15jyyb002)