摘要
近年来有关我国外语专业大学生"思辨缺席"的呼声越来越高。对我国西部地区外语类大学生批判性思维能力现状进行调查的数据显示,西部地区外语专业大学生的批判性思维能力与上海地区的基本持平,但与美国本科生的相差甚远,均低于美国CCTST所提供的常模。最后在分析影响西部地区外语类大学生批判性思维能力教学因素的基础上提出相应的教改措施。
Recently the voice of “absence of critical thinking ”in English majors is getting louder and louder.The survey data on the current situation of western English majors’CTS shows that the difference is small between western English majors and Shanghai English majors’,but both are lower than the data offered by CCTST and lag far behind the American university students.The paper at-tempts to put forward some corresponding reform measures on the basis of analyzing factors that af-fect the development of English majors’CTS.
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2016年第3期69-72,共4页
Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
基金
2014陕西省社科基金项目:美国SIOP模式与中国外语专业大学生批判性思维能力发展研究(项目编号:2014M17)
陕西省教育厅专项科研计划项目:美国庇护式教学模式(SIOP)对中国大学双语教学的启示研究(项目编号:13JK0357)
陕西省教育科学"十二五"规划课题:美国庇护式教学模式(SIOP)对中国高校双语教师教育的启示研究(项目编号:SGH13177)