CDIO高校体育课本土化应用的制约因素分析与探讨

在体育教育改革大潮的影响下,体育工作者将CDIO引入高校体育课中进行改革,并在其运用过程中进行创新与发展。由于高校体育课多以身体锻炼为主,这种特殊性决定了CDIO需要本土化才能更好地指导高校体育课改革与发展,该文从影响CDIO高校体育课本土化应用的主要与次要因素、共性与个性因素两个维度进行分析与探讨,意在为CDIO本土化指导高校体育课改革提供参考。