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校园景观设计中的教育化探究
被引量:
1
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摘要
通过对校园景观的简单阐述,合理分析了校园景观的教育意义与教育功能,从道德教育、知识教育、健康教育、审美教育、环保教育展开研究,探讨如何将教育化设计与校园景观有机结合,从而使教育意义在校园景观中得到更加全面的发展。
作者
方凯伦
机构地区
四川美术学院
出处
《现代园艺》
2016年第10期60-60,共1页
contemporary horticulture
关键词
校园景观
教育
设计
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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