摘要
对园艺类专业基于项目驱动的现场教学模式进行了探索与实践,以"湿地公园景观工程(设计、施工、结算、备案)"这一项目为主线,围绕项目部组建方式、项目部人员配置、项目过程控制模式3个重要环节,分析了如何结合高职专业课堂教学与现场实践教学相结合的培养方式,对学生进行多层次、多元化的创新、实践能力培养。
出处
《现代园艺》
2016年第13期162-163,共2页
contemporary horticulture
基金
江西省高等学校教学改革研究课题<基于企业岗位需求实现项目驱动式教学在园艺类专业的研究与实践>
课题编号:JXJG-15-77-5
