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手机客户端对高职学生课程教学的心理影响

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摘要 分析高职学生使用手机客户端的现状,随后从心理学角度研究原因,并在此基础上结合已有的研究理论,提出有效的解决措施,旨在为高职教育工作的推进提供参考。
作者 郭成月
出处 《中国教育技术装备》 2016年第8期26-27,共2页 China Educational Technology & Equipment
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二级参考文献39

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