摘要
现行普通本科院校的化工类人才培养模式单一,考核机制不健全,教学过程中过于强调理论课程,学生实践动手能力相对较弱,导致学生就业难、企业用工难.为了避免这样的尴尬局面,高校应在培养应用技术型化工类人才方面加大投资力度.高校在教学过程中应改变现行的教学体系和人才培养模式,转变传统教学观念和教学方法;组建具有化工特色的双师型教师队伍,在教学过程中加大实习与实训环节的课时比重;建立健全的产学合作机制,积极引导企业参与应用技术型化工类人才培养;引导学生了解化工行业经济效益与价值,提高学生对化工技术学习的积极性.社会参与,高校和企业共同培养化工类应用技术型人才.
出处
《三峡高教研究》
2016年第2期5-7,共3页
Sanxia Higher Education Researches
基金
重庆三峡学院人才引进项目.
