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持续学习:让学生主动生长语文能力
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摘要
学习游泳,必须"在游泳中""通过游泳",这是常识。学习语文,当然也应是"在语文学习中""通过语文学习"。在此,我们还特别主张"学习"必须"持续",即这种学习是连续不断的,是经历了必要的过程的。为什么?笔者曾读到一个故事,大意是:有个人看到一只蝴蝶正艰难地将身体从茧上裂开的小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了似乎没有任何进展。这个人便用剪刀将茧破开,帮助蝴蝶很容易地挣脱了出来。
作者
沈荣
机构地区
江苏海门市育才小学
出处
《小学教学研究》
2016年第4期22-24,共3页
关键词
破开
教学情境
课堂教学
组织策略
展翅飞翔
教学任务
思维过程
个体差异
个别化
核心特质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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