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多维度渗入,拓宽英语教学的七色空间——小论英语歌谣在小学英语教学中的遵循原则 被引量:3

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摘要 在小学英语教学中,合理恰当地运用英语歌谣是小学英语教学的有效手段,能帮助学生在英语的学习中由"学得"向"习得"逐步转换。本文从如何更好地发挥英语歌谣的作用,提高学生语言综合能力等方面,来阐明英语歌谣在课堂教学中应遵循的原则。
作者 戴徐堂
出处 《小学教学研究》 2016年第4期58-60,共3页
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