问题激活思维生本彰显价值——从一堂中考复习课谈生本课堂的教学策略

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摘要生本教育是新课改形式下的一种重要的教育方式和教育理念,其实质在于“以生定教”这就要求教师为学生营造“生动、活泼、积极、主动”的课堂氛围.如何优化课堂结构,增强学生自主学习的能力,很大程度上取决于教学问题情境的创设,教师若能根据具体的情况设置各种不同的问题情境,就可以让学生快速地追寻知识的“灵魂和线索”最终形成对数学知识的感悟.

作者姚立婧闻黎明

机构地区鄞州区田莘耕中学鄞州区教研室

出处《中学教研（数学版）》 2016年第7期7-10,共4页

关键词生本课堂问题情境格点问题

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

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