摘要
不良网络舆论的反向渗透严重影响了高校思政教育实效性的发挥,成为影响实效性提高的瓶颈问题。对此,应从提高高校思政教师的专业素质,建立网络舆论搜集分析研判的全天候网络化组织,适当运用网络舆论资源,在疏堵结合的基础上恰当运用各种网络舆论斗争途径,利用校园网抢占大学生网络舆论引导高地等五个方面予以化解。
The bad cyber talks have caused many problems to the political and ideological education in higher schools. To solve those problems, it is important to improve the professional quality of the political and ideological teachers in higher schools, to collect and study the talks, to make an appropriate use of them, to adopt different means to fight against them, and to apply the intranet to lead students to a correct direction.
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
2016年第4期133-136,共4页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究资助项目"不良网络舆论的反向渗透对高校思政教育的冲击及对策研究"的阶段成果(项目编号:W2014172)
辽宁省社会科学规划基金自助项目"网络舆论价值观的失控对高校思政教育的冲击及对策研究"的阶段成果(项目编号:L14DSZ080)
教育部人文社会科学研究专项(高校思想政治工作)"大学生思想政治教育社交网络的人文生态治理研究"的阶段性成果(项目编号:15JDSZ3014)
关键词
不良网络舆论
高校思政教育
路径
bad cyber talks
political and ideological education in higher schools
approach