期刊文献+

如何加强幼儿绘画教学活动

下载PDF
导出
摘要 幼儿学习绘画可以增加想象力,培养幼儿的耐心和观察能力,对于幼儿的成长十分有利.然而现在的幼儿绘画教学活动中却存在许多问题,教学活动的开展并由根据幼儿的特点进行设置,教师一味地强调绘画技巧,而忽略了幼儿想象力的培养,阻断了幼儿学习绘画过程中发展的许多可能性.本文介绍了现阶段幼儿绘画教学活动中存在的问题,同时提出了加强幼儿绘画教学活动的方法.
作者 王燕芳
出处 《俪人(教师)》 2016年第10期4-4,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1[美]鲁道夫·阿恩海姆 滕守尧等(译).艺术与视知觉[M].成都:四川人民出版社,1998..
  • 2[美]艾略特·W·艾斯纳.儿童的知觉与视觉的发展.张丹,刘海英,孙宏,葛凌凌译.长沙:湖南美术出版社.2002:74-75
  • 3刘亚琴.小班绘画教育活动的思考与探索[J].山东教育.2000(Z3)

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部