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探究高中化学有效教学

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摘要高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的＂有效＂更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学.

作者张海霞

机构地区山东省招远第一中学

出处《俪人（教师）》 2016年第10期81-81,共1页

关键词高中化学教学有效教学课堂教学效益兴趣化教学生活化教学信息化教学探究性教学建构知识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第10期

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