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数学教学中如何注重指导学生开展研究性学习
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摘要
研究性学习是培养学生自主探究能力的主要方法.数学教学要着眼于学生的自主发展需要,指导学生大力开展研究性学习,为学生终身可持续发展奠基.指导学生开展研究性学习要立足于课程要求,结合数学实践应用,开展数学思辨,善于收集、整理相关信息,提高研究性学习的实效.
作者
梁树琴
机构地区
河北省大城县第二中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第10期93-93,共1页
关键词
数学教学
研究性学习
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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俪人(教师)
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