勤奋组,向前冲

我校的课堂教学改革进行的如火如荼,最值得骄傲的是小组合作教学得到了师生的认可,营造出了最和谐的课堂气氛.要使小组合作的和谐、有效,合理的分组及命名是至关重要的.我校的分组一般是以学生的学习水平、性别、个性、心理素质、发展潜力等综合因素为依据,四人一组,前排两人,后排两人,便于随时合作交流.每小组成员分别为1号、2号、3号、4号。