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以学生为主体,重视学习过程

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摘要随着素质教育的发展,教育改革的深入,我们逐步体会到只有重视以学生为主体的学习过程,才能提高教育的效益.一、培养学生主动参与学习过程的兴趣兴趣是学生主动参与学习活动的动力,要提高课堂教学效益,使学生主动参与学习过程,首先应培养和激发学生主动参与学习活动的兴趣.

作者罗智勇

机构地区广东省深圳市南山外国语学校

出处《俪人（教师）》 2016年第10期176-176,共1页

关键词以学生为主体学习过程学生主动参与课堂教学效益素质教育学习活动教育改革培养

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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俪人（教师）

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