试析榜样教育在学校德育工作中的开展

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摘要树立榜样是德育工作常用的一种方法,对小学生的价值观念、行为规范、习惯培养有着潜移默化的教育作用.如何通过说服教育、主体示范、情感陶冶等教育方式来提高榜样的表率作用,促进学生的健康、全面的发展呢？本文立足学校德育工作的立场,秉持着源于生活、一分为二两大原则选择身边的优秀学生成为学习的榜样,分别从“树立好榜样,发挥榜样的正面感染作用”、“巧用坏榜样,发挥榜样反面的矫正作用”去开展榜样教育活动,实现“让学生教育学生”的德育工作目标.

作者黄奇诗

机构地区广东省茂名市第六小学

出处《俪人（教师）》 2016年第10期187-188,共2页

关键词榜样学生教育正面方面

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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