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浅谈中职语文学业质量评价改革

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摘要语文是其他课程的基础课程,学生的语文学习水平直接关系着学生的表达能力和对其他科目的理解能力,对于学生今后成长就业有着直接的影响.中等职业技术学校的学生学习基础相对较弱,在教学方面对教师的要求更高,随着教学改革的推进,中等职业技术学校的语文学业质量评价方式也面临着改革,以便于对学生进行更全面、更有助于推动教学发展的评价.

作者贺丹

机构地区河南省三门峡市陕州区中等专业学校

出处《俪人（教师）》 2016年第10期207-207,共1页

关键词中等职业技术学校语文学业质量评价改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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俪人（教师）

2016年第10期

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