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角色扮演在小学英语对话教学中的有效应用被引量：1

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摘要英语是一门语言,语言重在交际.角色扮演是让学生运用已具备的知识、经验和信息合作解决问题,最终达到训练口语、提高能力的目的.本文从角色扮演的定义与优势、具体实践以及注意事项等几方面分别进行阐述,并有机结合小学生的生理和心理特点以及英语教学课堂案例,提出提高对话教学水平的方法.

作者朱丽珍

机构地区浙江省丽水市青田县实验小学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第5期15-16,共2页 Inner Mongolia Education

关键词小学英语对话教学角色扮演

分类号 H319 [语言文字—英语]

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内蒙古教育（D）

2016年第5期

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