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做一名有尊严的教师——略谈教师如何捍卫职业尊严

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摘要当社会蓬勃发展,改革深度推进时,蓦然间,教师的职业尊严成了我们面临的高山.本文力求从师道尊严缘何缺失,职业尊严何去何从两方面进行分析,让教师做一名有尊严的师者.

作者袁亚琴

机构地区江苏省南通市海安县教师进修学校附属小学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第5期19-19,95,共2页 Inner Mongolia Education

关键词职业尊严师者

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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内蒙古教育（D）

2016年第5期

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