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初中体育课有效运动技能教学的调查研究
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摘要
本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对当前学生喜欢的体育教学内容、项目、分组形式、评价方式等进行调查,提出体育课有效开展体育运动技能教学的策略和建议,以期体育教学的高效性。
作者
桑玉华
机构地区
江苏省苏州市相城区北桥中学
出处
《运动》
2016年第8期62-63,共2页
Sport
关键词
初中体育课
运动技能
有效教学
单元教学
教学评价
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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