幼儿园课间操的目标及制订依据

本文采用文献资料法和逻辑分析法,以国家发展水平、幼教幼体目标、幼儿年龄特征、课间操本质功能、体育客观环境和人三维健康观6个方面为依据,得出了幼儿园课间操在幼儿身体、心理和社会适应3个方面的目标。