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浅谈学困生学习激情的培养
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摘要
本文探索学习困难学生产生的原因及培养学困生学习激情、提高学习质量的途径和方法。
作者
姚兴勇
机构地区
邮编
出处
《广西教育学院学报》
2002年第B05期122-123,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
学习困难学生
厌学心理
学习习惯
心理辅导
学习质量
中学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
2002年 第B05期
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