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从考试焦虑浅谈高中生耐挫心理的培养

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摘要本文就心理耐挫能力的含义及影响因素,探讨增强心理耐挫能力的办法:正确认识自我;制定合适的奋斗目标;树立正确的人生观和世界观;努力完善自我个性特征等。

作者黎小珂

机构地区邮编

出处《广西教育学院学报》 2002年第B05期127-128,共2页 Journal of Guangxi College of Education

关键词考试焦虑耐挫能力影响因素耐挫心理人生观高中学生

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G635.5 [文化科学—教育学]

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广西教育学院学报

2002年第B05期

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