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编筐编篓 重在收口——例谈小学数学的结课艺术
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摘要
结课是小学数学课堂教学的最后一个环节,这个环节虽然短暂,但对于学生的数学学习却至关重要。在小学数学课堂教学中,教师要善于采取"省略号"式结课、"感叹号"式结课、"问号"式结课,这样才能让小学生的数学学习"余音绕梁久不绝"。
作者
汤伟珠
机构地区
浙江省青田县城东实验小学
出处
《数学教学通讯》
2016年第16期9-10,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
小学数学
结课
艺术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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