期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于CSSCI的高等教育研究可视化分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《江苏高教》作为高等教育领域的核心权威期刊,一定程度上反映了高等教育研究现状与趋势。以中文社会科学引文索引(CSSCI)为数据来源,利用CiteSpaceⅢ软件,对2005-2014年收录的文献中的关键词和引文进行深入分析。研究结果表明:《江苏高教》中高产学术机构主要在华中师范大学、厦门大学及江苏地区高校;潘懋元、约翰·布鲁贝克、伯顿·克拉克、张应强、刘献君等学者在高等教育领域具有重要影响;高等教育研究已趋于成熟,其热点正逐步由研究本身转向人才的培养与发展。
作者
杨亚
机构地区
重庆师范大学计算机与信息科学学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2016年第5期46-48,共3页
Software Guide
关键词
江苏高教
高等教育
热点
CITESPACE
可视化分析
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
103
参考文献
20
共引文献
698
同被引文献
16
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
20
1
王建华.
论高等教育研究方法论的两种取向[J]
.江苏高教,2007(3):5-7.
被引量:1
2
吴玫.
高等教育多学科研究必然性之辩[J]
.江苏高教,2009(1):28-31.
被引量:6
3
潘懋元,石慧霞.
应用型人才培养的历史探源[J]
.江苏高教,2009(1):7-10.
被引量:392
4
张昆.
高等教育人才培养模式中若干问题的探讨[J]
.江苏高教,2009(2):98-99.
被引量:7
5
张新厂,钟珊珊,管兆勇.
大众化阶段高校人才培养模式改革的探讨[J]
.江苏高教,2008(5):77-78.
被引量:10
6
朱浩然.
当前我国高等教育发展中存在的问题与对策[J]
.江苏高教,2009(4):58-60.
被引量:6
7
高宝立.
提高教师人文素质:高职院校人文教育的关键[J]
.江苏高教,2011(6):132-134.
被引量:11
8
陈亚鸿.
高职院校人文教育路径探讨[J]
.江苏高教,2013(5):147-148.
被引量:7
9
钱涛.
高职院校“四特”校园文化的构建[J]
.江苏高教,2011(1):139-140.
被引量:11
10
施福新.
文化自觉视角:高职院校学校文化的构建[J]
.江苏高教,2011(4):139-140.
被引量:4
二级参考文献
103
1
朱国仁.
关于高等教育学的研究对象、体系与方法的思考[J]
.教育研究,1997,18(2):27-32.
被引量:20
2
游涛.
高等职业教育教师的素质特征及“双师型”教师队伍的建设[J]
.武汉工程职业技术学院学报,2004,16(2):84-87.
被引量:16
3
夏春雨.
大学生创业教育的实践与思考[J]
.江苏高教,2004(6):106-108.
被引量:172
4
周玲.
高等教育研究的方法论反思——多学科研究范式的引入与高等教育立场的坚守[J]
.高等教育研究,2005,26(2):68-72.
被引量:16
5
吴玫.
高等教育多学科研究中的一些认识问题[J]
.高等教育研究,2004,25(2):62-65.
被引量:6
6
盛晓明.
地方性知识的构造[J]
.哲学研究,2000(12):36-44.
被引量:333
7
谢文新,孙远雷.
论高等学校教师岗前培训的制度创新[J]
.中山大学学报论丛,2005,25(2):305-309.
被引量:9
8
王湛.
以科学发展观为指导 促进教育全面、协调、可持续发展[J]
.江苏高教,2005(3):1-4.
被引量:1
9
何云坤.
高等教育学的逻辑起点和研究规范问题新探[J]
.上海高教研究,1995,15(3):18-21.
被引量:12
10
王义遒.
推进通识教育,催生一种新的教师模式[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2005,42(5):191-197.
被引量:77
共引文献
698
1
路宝利,傅蕾.
美国工程技术类大学“顶点课程”逻辑寻绎与重构断想——兼论本土职教本科“整全课程”设计路向[J]
.职业技术教育,2022,43(31):71-79.
被引量:1
2
张权,王振涛.
基于钻石模型的教师实践能力提升研究——以应用型本科高校为例[J]
.昭通学院学报,2023,45(6):111-118.
被引量:1
3
刘坤哲,汪杰锋.
小学应用型全科教师培养的CIPP评价模式构建[J]
.郑州师范教育,2021,10(4):27-30.
4
吕静.
职业教育与专业学位研究生教育同质性的逻辑及深化路径[J]
.中国职业技术教育,2021(1):22-27.
被引量:3
5
宁志敏.
国家利益视域下应用型本科英语专业人才培养的反思[J]
.中国电力教育,2021(S01):32-35.
被引量:2
6
尤萍娜,黄志锋.
高校高素质应用型人才培养模式的构建[J]
.泉州师范学院学报,2022,40(6):93-98.
被引量:7
7
王雪峰.
监狱学专业教育走向实践:必要性、问题与对策[J]
.中国监狱学刊,2020,33(4):111-117.
被引量:3
8
李芳.
职业教育扶贫:应用型人才贯通培养体制探析——以“三区三州”为例[J]
.现代教育管理,2021(3):121-128.
被引量:17
9
臧祺超,曹洲涛,陈春花.
团队社会网络的研究热点与前沿的可视化分析[J]
.科学学与科学技术管理,2020,41(5):54-68.
被引量:13
10
杨晓旗,钟国燕.
艺术设计本科应用型人才细分及其结构化培养模式的探索[J]
.科教导刊,2023(9):32-35.
同被引文献
16
1
宗乾进,袁勤俭.
回顾与展望:近十年我国档案学研究全景透视[J]
.档案学通讯,2012(2):12-16.
被引量:5
2
冯惠玲.
档案信息资源在国家经济社会发展中的综合贡献力[J]
.档案学研究,2006(3):13-16.
被引量:70
3
傅荣校,解俞.
十年来(1995-2004)档案学热点问题分布——基于《档案学研究》、《档案学通讯》、《中国档案》论文分析[J]
.档案学通讯,2006(6):29-32.
被引量:9
4
郭红解.
论我国公共档案馆建设的实践基础和理论准备[J]
.档案学通讯,2008(5):25-28.
被引量:14
5
牛耕.
近十年档案学理论研究热点问题透析[J]
.山东档案,2005,0(5):5-6.
被引量:3
6
王新才,朱玉媛,肖秋惠,张煜.
改革开放30年来我国档案学基础理论研究热点[J]
.图书情报知识,2009,26(4):27-30.
被引量:9
7
倪丽娟,于淑丽.
档案学研究热点分析——基于2004—2008年《档案学研究》、《档案学通讯》论文关键词的词频分析[J]
.档案学通讯,2010(1):19-22.
被引量:28
8
王云庆,陈建.
保护非物质文化遗产:警惕档案机构边缘化[J]
.档案学通讯,2011(1):12-16.
被引量:29
9
郑乐丹.
基于突变检测的学科领域新兴研究趋势探测分析[J]
.情报杂志,2012,31(9):50-53.
被引量:42
10
马先南,周国祥.
基于社会网络分析的档案学前沿热点探析[J]
.山东商业职业技术学院学报,2012,12(6):97-100.
被引量:5
引证文献
1
1
张玲.
基于CiteSpace的档案学研究全景透视——以CSSCI数据库(1998—2018)论文为例[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2020(6):69-75.
被引量:3
二级引证文献
3
1
陈花.
全景视角下综述性研究的新架构——概念、流程与示例[J]
.知识管理论坛,2022(2):189-196.
被引量:1
2
洪帅,王天尊,符晓艺.
中国智慧农业研究演进脉络梳理及前沿趋势分析[J]
.江苏农业科学,2023,51(4):28-38.
被引量:6
3
曹丽英.
档案学论文合著现象分析——基于2011—2021年7种核心期刊的文献统计[J]
.青岛职业技术学院学报,2023,36(4):38-41.
1
全国高教研究期刊研究会筹备会在长春召开[J]
.现代教育管理,1992(5):127-128.
2
中文社会科学引文索引来源期刊证书[J]
.教育科学研究,2008(2).
3
教育科学研究中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊[J]
.教育科学研究,2008(2).
4
《江苏高教》2008年总目录[J]
.江苏高教,2008(6):159-164.
5
《江苏高教》2006年总目录[J]
.江苏高教,2006(6):157-164.
6
《江苏高教》2009年总目录[J]
.江苏高教,2009(6):159-164.
7
《江苏高教》2013年总目录[J]
.江苏高教,2013(6):159-164.
8
欢迎订阅2005年《江苏高教》[J]
.江苏高教,2004(5):28-28.
9
欢迎订阅2004年《江苏高教》[J]
.江苏高教,2004(1):62-62.
10
《江苏高教》征稿证订启事[J]
.江苏高教,2006(5):96-96.
软件导刊.教育技术
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部