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教学反思与政治理论课教师专业化成长
被引量:
1
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摘要
政治理论课教师的专业化成长是时代的需要,教学反思是实现教师专业化的必要条件。文章分析了教学反思的内涵、特点及作用,以及政治理论课教师专业化的主要内容。基于教学反思,对教师专业化成长的策略进行探讨。
作者
毛莉
机构地区
公安边防部队高等专科学校
出处
《西部素质教育》
2016年第12期31-32,共2页
Western China Quality Education
关键词
教学反思
政治理论课
教师专业化成长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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