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如何提高思想政治课堂讨论的实效性
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摘要
新课程改革要求突出学生学习的主体地位,倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式。思想政治课课堂讨论对激活学生思维、突出学生主体地位等方面具有重要作用。为了避免课堂讨论流于形式,就必须要提高思想政治课堂讨论的有效性。从问题设置的挑战性、自由性、现实性、生成性以及点拨的及时性对提高思想政治课堂讨论的实效性进行论述。
作者
王莉芳
机构地区
宁夏中卫市海原县第一中学
出处
《西部素质教育》
2016年第12期158-158,共1页
Western China Quality Education
关键词
课堂讨论
实效性
思想政治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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