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找准质疑切入点 提高阅读文本能力
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摘要
善于发现问题、提出问题,既是一切创造性活动的基础,也是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。学生在学习中产生了疑问,就能主动地向求知领域做新的探索。引导学生发现问题,是培养学生思维独立性的重要方法之一。结合实际工作,就如何找准质疑的切入点,谈几点看法。
作者
周毓芳
机构地区
江西省赣州市大公路第一小学
出处
《西部素质教育》
2016年第12期166-166,共1页
Western China Quality Education
关键词
阅读
思考
质疑
分类号
G623.33 [文化科学—教育学]
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