摘要
当前,教育技术学期刊的国际化程度还不高,表现为:未被国际数据库收录、影响因子与被引频次不高、编委会国外编委比重低、境外来稿论文比重低等。提升其国际影响力,应完善管理体制建设,包括编委会、编辑人才和审稿机制的国际化;追踪重要选题与学术会议,建立与学术团队的良性互动关系,促进评价标准的国际化;进一步加强传播平台建设,包括推进期刊网络化数字化建设,增强国际化意识;加强与国际检索系统的联系,实施全球营销战略。
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2016年第6期119-123,共5页
Science-Technology & Publication
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于学习分析技术的个性化学习模式研究"(项目编号:B-b/2015/01/046)
南京邮电大学2015年教学改革重点招标项目"翻转课堂在实验教学中的应用研究-以‘电视作品编导与制作’实验课程为例"(项目编号:JG01715JX04)
教育部人文社会科学基金青年项目"公共空间新媒体艺术的构成及应用研究"(项目编号:15YJC760014)的阶段性成果
