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基于移动学习的计算机课程辅助教学研究
被引量:
3
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摘要
通过研究当前信息环境下,计算机基础课程存在的问题和制约条件,结合移动学习理论,提炼移动终端辅助教学构成因素,形成辅助教学结构框架及实施程序。探讨利用移动终端(智能手机或平板电脑)将移动学习、碎片化学习融入到课堂教学中,形成对课堂教学的有力补充。
作者
李巍巍
王晓磊
机构地区
黑龙江中医药大学现代教育技术与信息中心
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第1期171-171,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
省青年专项课题
项目编号:GJD1214071
关键词
计算机课程辅助教学
移动学习
优势
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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