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浅谈后现代课程观下的小学语文阅读教学

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摘要 本文首先分析了后现代课程观下的小学语文教学目标,然后提出了该课程观下教学语文阅读教学的基本策略,旨在为该课程理念下的教学活动实施提供参考。
作者 杨丽红
出处 《华夏教师》 2016年第5期33-33,共1页
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