期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于《爱莲说》的随笔
原文传递
导出
摘要
文艺随笔是一种形式灵活、笔调轻松、富有趣味性和知识性的文体。它不像规范的议论文那样,注重逻辑和理论证,而是选用富有趣味性的材料作引子,从中引出对某种观点或哲理的议论,或选取文学领域的有关话题予以评论。
作者
张展硕
机构地区
湖南长沙周南中学
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2016年第6期63-63,共1页
关键词
《爱莲说》
轻松活泼
形象美
桂花香
文艺创作
不知道
课本知识
像人
钱钟书先生
香远益清
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尚建乐.
语文课程中应用类文本阅读教学评价[J]
.新校园(上旬刊),2014(2):46-46.
2
杨音.
读《咬文嚼字》[J]
.当代修辞学,1993(1):40-41.
3
汪佳摇.
翩翩钱钟书[J]
.作文世界(高中版),2004,0(10):66-67.
被引量:1
4
薛海兵.
“推敲”典故的误读与教学策略[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2013(10):119-120.
5
窗[J]
.新课程(中学),2007,0(12):55-55.
6
张鹄.
略谈文艺随笔的写作[J]
.语文月刊,2002,0(3):18-19.
7
涂洁,贾小林.
换一个角度解读《窗》[J]
.语文教学研究,2015(11):12-14.
8
张丽萍,王荣生.
《米洛斯的维纳斯》的教学内容述评[J]
.语文学习,2006(5):23-25.
9
李建成.
作文教学应循序而进[J]
.基础教育课程,2014,0(18):39-42.
10
邢怀鹏.
感人心者 莫先乎情——读孙犁近几年来的散文[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),1985,8(3):55-61.
高中生学习(作文素材与时评)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部