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融情于景,以情动人——初中音乐课程教学模式创新研究
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摘要
初中音乐更重视对学生音乐素质的培养,它通过不断培养学生的音乐审美能力、乐感等来实现其综合素质的提升。因此,为了更好地教学初中音乐,教师就需要对音乐课程的教学目标有一个正确的认识,并根据学生的实际情况来改进教学方式,不断提高学生的学习兴趣,让学生在"融情于景,以情动人"的课堂教学中获取知识。文章就如何实现初中音乐课程教学模式的创新进行了相关探究。
作者
陈元元
机构地区
江苏省沭阳县吴集初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第6期17-18,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中音乐
创新研究
以情动人
教学策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
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