摘要
书是人类进步的阶梯,其承载了前人的无穷智慧与经验,是世上最宝贵的财富。我国是拥有泱泱五千年文化底蕴的文化大国,阅读作为一种素质培养手段,始终是我国教育理念的重要组成内容。对于小学生而言,阅读可以开阔视野、增长知识;能够培养其思维能力,语言组织能力;能提升孩子文学素养等等。但是,小学生心智不成熟、理解能力有限,如何帮助孩子更好地投入到阅读中,感受阅读带来收获的乐趣,使孩子的心灵在阅读中飞扬,成为现阶段小学教育需深入探讨的重要课题。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第18期80-80,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)