“写”在阅读课中的教学运用

尽管“写”的方式有“仿写”“改写”“续写”“评写”“扩写”“缩写”之类，但这种划分更适合中考语用题训练，还不太适合阅读课中的教学运用。根据教学实际，阅读课上的“写”应分为课文写法之“写”、课文读法之“写”与课文内容之“写”三大类。