“三好”法则助力学生学好语文

一、写好字词 一念此，便郁结满腹。因为很自然想到孩子们那遍布在任何一项作业中的“爬虫”。对此，在接班没多久时，我便对他们笑言：“你们的每片‘自留地’，其实一直都致力于努力耕种，却往往杂草刚刚除去几根，更多的爬虫怪物却席卷而来。”每每孩子们听后，都是哈哈大笑。但自从升入五年级以来，明显地感觉到他们天真烂漫的笑容中夹杂着丝丝懊悔，最温暖我的是他们懊悔之余愈加改正的坚定眼神。