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影子游戏引发的测量学习
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摘要
午睡起床后的户外活动时间,孩子们来到操场上三五成群地玩起来。两个孩子奔跑了起来,吸引了我的注意。“我踩!我踩!哈哈!”“你来呀!踩不到!哈哈哈……”原来他们正在互相踩对方的影子玩,欢快的笑声吸引了其他孩子。一些孩子也玩起了踩影子的游戏。接下去一连几天总有孩子玩这个游戏,热情不减。
作者
李莎莎
机构地区
上海长宁区新实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2016年第6期22-25,共4页
Early Childhood Education
关键词
游戏
影子
学习
测量
活动时间
孩子
操场
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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