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人教版高中生物教科书STS教育简述被引量：1

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摘要 STS是教材知识结构的重要组成部分,是教材体现人文价值取向的一项不可或缺的指标。人教版必修教材编排了丰富的STS人文教育素材,主要蕴含着热爱祖国与家乡、关爱自身与他人、相信科学这三类人文价值内容取向。

作者邓过房

机构地区广东省中山纪念中学

出处《中小学教材教学》 2016年第6期28-30,共3页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

关键词高中生物教科书人文价值 STS教育

分类号 O6-09 [理学—化学]

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中小学教材教学

2016年第6期

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