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全球史观在高校历史教学中的实践探索 被引量:3

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摘要 历史观是人们对于社会历史的根本见解,全球史观是世界历史研究的主要理论之一,它要求从整个人类和全球整体的角度去研究世界历史。按照全球史观点,世界各个国家从最初彼此隔绝,到最后走向整体的过程分为五个步骤,要综合运用全球史观指导高校历史教学。
作者 史平
机构地区 西安文理学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2016年第5期45-45,47,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1斯托夫里阿诺斯.《全球通史:从史前史到21世纪》,北京大学出版社,2005.

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献2

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