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掰手指数数别制止
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摘要
生活中经常会发现很多刚开始学习数学的小朋友会掰着手指数数,有些幼儿园老师、家长担心孩子形成依赖,总是会及时制止。那么,这对孩子来说,真的是不好的行为吗?俗语讲“什么时间做什么事”。这句话用到孩子的学龄前教育上再恰当不过。孩子的身心每天都在成长,但对于某种行为、技能、知识的掌握,在某个特定时期发展最快,最容易受环境影响,心理学上称之为“关键期”。如果在这个时期施以正确的教育,可以收到事半功倍的效果。
作者
马健文
机构地区
广东省爱家心理研究所理
出处
《家庭健康(医学科普)》
2016年第6期27-27,共1页
Family Health
关键词
数数
手指
环境影响
孩子
幼儿园
学龄前
心理学
行为
分类号
R749.71 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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家庭健康(医学科普)
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